家长一定要用英语给宝宝读原版英文绘本吗?很重要,必看!

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  妈妈是用英文讲绘本还是辅助用中文来讲,取决于宝宝还可以 了理解绘本故事。所谓的英文思维,也是相对而言,一切语言的学习总要 要建立在理解的基础上。不可能 宝宝是刚接触英文,不大能听得懂,那妈妈还可以 了第一遍用中文讲不可能 用双语来讲,多讲几遍后,宝宝能理解大约意思了,再用英文讲。不可能 故事情节比较简单,光凭语言宝宝还可以 了理解,但只凭妈妈的夸张的语言和表情,再加绘本中的图片,宝宝也我太大 还可以 理解故事,还可以 了猜测出妈妈说的英文的意思,那妈妈还可以 了用全英文来讲。

  “讲英文绘本是总要 突然读英文还是用中文解释?讲中文会我太大 影响其英文思维?”“是总要 让人 先用中文讲一讲,为何让讲英文?”只是我家长都处于原本的疑惑,那末接下来教育专家给大家 详细介绍或多或少方面的知识点。

  对于较小的宝宝来说(约1-3岁),四种 就处于学习语言的黄金期,模仿能力很强,你对他讲有哪些,他就会学有哪些,而我太大 去区分是中文还是英文。而较大的宝宝,像六、七岁,中文不可能 说得很好了,突然妈妈要求他看英文绘本,听英文故事,他听不懂,就会更容易有挫败感。不可能 妈妈硬要讲英文,那很不可能 会让孩子对英文有抵触心理。只是我还是要因势利导,顺其自然,先让人对绘本感兴趣,从中文慢慢过渡到英文。这其间家长要耐得住本人焦急的心情。

  “宝宝不说英文,光是家长读,没问提吗?”

  妈妈在给宝宝读绘本的以前,也希望得到宝宝的英文的否认,或多或少心情还可以 了理解。为何让我太大 可能 妈妈只读了2个绘本,宝宝就能像妈妈一样说英文。语言的输出一定是在血块的语言输入以前才产生的。量变引起质变。妈妈并非太着急了哦。或多或少话题在Sweetie老师以前的日志《跟宝宝说英文得还可以 了否认为何会么会办?》中总要 讲到,不少妈妈留言回复自已跟宝宝互动的状况。总结下来,要得到宝宝的英文否认,还是原本字:坚持。